济宁******培训班高性价比的选择

济宁******培训班

证书含金量对比:******、自学z考试、电大、网络教育都颁发***承认的学历z证书，毕业z证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务z员考试、司z法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士***。但是四者证书的效力仍然有些差异，自z考由于其学历z证书获得难，所以认可度相对较高，国外有包括美国、英国、日本等26个***承认我国的高等教育自学z考试文z凭。电大文z凭也得到英、美、日、澳等众多***的承认。26个***包括美国、英国、日本和其他***，允许中国自学高等教育毕业z证s书。而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育z文z凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、***实力。

2019年2月15日，***发布了一篇报道：《落实落实再落实 全z面开创新时代教师队z伍建设改革新局面》的文章，里面有几条值得各位报考教师z资格证的小伙伴留意一下，现在给大家划一下***。

推进创新编制配备，努力解决中小学和***园教师总量不足难题

针对教师总量不足、结构性缺编等突出问题，我们加大创新力度，努力盘活事业编制存量，优先保障教育事业发展需要，多种形式增加教师总量；加大统筹调整力度，推动教师按需合理流动。根据***精神，各地已经开展了一些有益探索。如山东实施5%的教师机动编制政策，用于补充农村中小学急需学科教师。安徽、山西、黑龙江、青海、新疆生产建设兵团等地z推行周转编制制度。辽宁、吉林等地研究制定或修订公办***园编制标准。云南2018-2020年每年通过调剂编制、购买服务等方式补充公办***园教师1.35万名。河北雄安新区编制部门会同教育、财政z部门，统筹使用本地教职工编制。为此，以下是根据权z威***的建议整理出来的四个关键词，为考生提供参考。

2019年，我们将加强体制内外研究，研制进一步挖潜创新加强中小学教职工编制保障的意见。推动各地盘活事业编制存量，向教师队z伍倾斜。推动各地加大编制统筹和跨行业、跨部门、跨区域调整力度，借鉴建立事业编制周转池经验做法，把闲置编制用起来，提高编制使用效益。近年来，虽然改革了，但实际的运营和编辑教员之间还是有很大的差别。

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