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2018年就要过去了，2019年的教师编制考试会不会有新变化呢?

从2018年的考试内容来看，***各地教师招聘的笔试内容总体分为三种模式：

1.公共基础知识 教综

公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性z知识和领域是否有大致的了解。这部分的内容包含了很多教师z资格证笔试考试方面的知识。

教综指的是教育综合知识，包括6大模块：教育学、心理学、教育心理学、教育******、新课改、教师职业道德修养。

2.学科***知识 教综

***知识即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本***知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

教综内容同上。

3.教综

教综是对于教育综合知识的简称，具体包括的知识体系同上。

明确教师自身问题的方法有三：

一是自我检测。对照《中小学教师职业道德规范》，检测自身的师德修养好不好；对照《中（小）教师***标准》，检测自身的***能力强不强；对照《基础教育新课程标准》，检测自身的教育观念新不新。

二是同行“把脉”。“三人行，必有我师焉”。作为教师，要经常承担公开课、汇报课、比武课，通过实战，把自己当靶子，任凭同行揭短、开炮。“良药苦口利于病,，忠言逆耳利于行”讲的就是这个道理。

三是***操刀。对自身素质的不足，要请***斧正，补齐短板；对教育思想的僵化，要请***疏通思维。在“互联网 拜师”环境下，编制出问题清单，以问题为导向，缺什么补什么，清清楚楚。

济宁市教师编培训班价格很多同学在教师招考面试中会遇到诸如此类的问题：练习时，不重视纠正台风与表现力；应聘手续一般是按照当地的招考公考报名要求，参加笔试和面试后，体检并公示，然后到当地的人事部门报到，听从岗位分配，到学校报到。在考场准备中，遇到没练习过的课题不会自己提炼***；写出试讲稿、说课稿后只会背诵，没背完就进场，无法顺利脱稿讲演；不能克制紧张，声音颤抖、表情麻木，拿不出良好状态讲演等等。同时，存在这些问题，也是直接导致面试低分的根本原因。

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