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发布时间:2020-04-12 05:04:34
要解决教师编制双重紧缺的问题,必须坚持务实精神。教师作为公共教育服务的主体,必须予以严格保障。
一是需要区域编制部门充分挖掘潜力,教师编面试,着力向教师编制倾斜,以满足教育教学的需求。二是针对教师刚性需求的增加,以及原本***园教师没有编制的现实问题,根据中小学教职工编制标准,严格核定区域教师编制总量,对于现有编制确实难以满足教育教学需要的,也应本着务实的精神,予以相应的增加,或是采取临时借用的方法,予以暂时性增加。三是核定教师编制应当坚持务实精神,实行动态灵活调整,以年度为单位,核算每一所学校教师编制需求量,通过教师无校籍管理的方式,济宁教师编面试哪家好,促进教师合理流动,推动编制使用效益的***z大化,同时积极划定教师流动周转池,对满足部分学校应急性师资短缺的问题。这是因为区域中小学教师需求是一个动态过程,随着生源的变化,教师需求也非一成不变。
教师配备与管理是一个复杂问题,济宁教师编面试,只有充分利用编制杠杆,才能全z面实施区域内教师科学调配,***教师编辅导机构,才能切实强化师资队z伍建设,以教师队z伍改革全z面推进教育均衡,实现***z大范围内的教育公平。
教师编制与非编制的区别
福利待遇
有编制可以调动,有相应的职称工资可以晋升,退休后享受相应的社l保和退休年金。
无编制老师工资比较固定,职称和工龄方面一般无法保证,近几年虽然在改革,但跟编制教师比起来还是远远不如。
稳定性
编制老师基本不太可能失业,即便学校维持不下去了也***l多事调岗工作。而编制老师就不一样了,无论工作了多少年,也面临着被炒鱿鱼的***。
会不会取消教师编制?
很多人担心***会取消教师编制,想自己要是考了,到时候取消了,不就白考了?
其实完全不用担心。
其实全l面取消教师编制指的只是取消高校教师编制,目的是增加高校的灵活性,中小学教师的编制是没有***的。
两会期间,有代表委z员指出,因为受制于编制,在很多地方和学校,教师不能及时引进和流动,结果成为影响教育发展的一块“绊脚石”。如果这个格局不打破,就无法形成灵活的师资调动调配机制。 一方面是中小学教师缺编,一方面是难以形成灵活的师资调动。
为什么说教师资源统筹问题很重要?因为中小学教育阶段教师缺编问题正在越来越凸显。 比如,义务教育学校和高中学校“大班额”问题当前非常突出,化解“大班额”已成为提高教育质量和普及高中阶段教育的一项紧迫任务,而师资短缺问题将会进一步显现。此外,为了适应新***要求,目前很多高中学校开始尝试“走班制”,而“走班制”的实施,对于教师数量有了新的要求,按原有的教师编制标准配备教师,显然远远不够。在笔者看来,要解决教师资源统筹问题,还需找到问题的症结所在,才能对症施策。
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